Нет обложки
Журнал: Высшее образование в России
№ журнала: 7
Страницы: С. 154-156
УДК: 378(470)
Тип издания: статья
Место издания: Россия
Год: 2012
Описание: Проводится анализ данных текущей и итоговой успеваемости студентов трех лекционных потоков с целью выявления факторов, способствующих углубленному изучению экономической теории при современной системе оценки знаний учащихся.
Абитуриентам:
 
Студентам: